web3.o
Será más amigable y fácil de usar que la actual porque entenderá el lenguaje coloquial de las personas. Estará en la PC, la heladera, el celular, la tele y el centro musical. Arrancaría en 2010.
Sobre Internet se escuchan muchos elogios. Asombran las posibilidades que da para comunicarse, entretenerse, para buscar información y agilizar la vida cotidiana. Sin embargo Internet, aunque muy merecedora de loas como es, en la actualidad presenta limitaciones. Exige de sus usuarios el aprendizaje de reglas. Todo esto, hasta ahora. Porque los expertos anuncian que ya se está trabajando en una nueva generación de Internet, llamada Web 3.0, que entenderá nuestro lenguaje coloquial y cotidiano, que resultará mucho más amigable, y que será accesible a mucha más gente.Se espera que algunos de los componentes de esta nueva red estén disponibles en 2010. Se podrá navegar por ella desde muchos dispositivos fijos (PC) y portátiles (celulares, notebooks), que interactuarán sin conflicto entre sí y con otros equipos, como por ejemplo, los electrodomésticos.Hoy, para planear unas vacaciones con Internet, hay que recorrer sitios de destinos turísticos; luego hacer otra búsqueda para dar con mapas; otra para averiguar sobre alojamientos y modos de llegar. En la nueva Web semántica bastará con escribir o incluso con decir: "Queremos ayuda para organizar nuestras vacaciones. Nos gusta la playa, somos una pareja con chicos de 6 y 8 años, y tenemos un presupuesto de $5.000". Con eso será suficiente para que un "agente" digital reúna datos de diferentes fuentes, para ello podrá basarse incluso en qué hicimos el año pasado, y en nuestros gustos, que conocerá. A la nueva Web le podremos pedir 'fotos de caballos negros sobre montañas nevadas', y entregará eso mismo. Ya existen algunos proyectos que van en este sentido, aunque les quede bastante camino por recorrer. Wólfram Alpha (www.wolframalpha.com), por ejemplo, está online desde ayer. Es un buscador que puede responder preguntas formuladas en lenguaje coloquial siempre que tengan una respuesta precisa. Por ejemplo, se le puede preguntar (por ahora sólo en inglés) cuál es el diámetro de la Tierra, y responderá. Y lo hará, a diferencia de los buscadores convencionales, con los datos, y no con links a otros sitios. Por otro lado, los especialistas estiman que seguirá creciendo la presencia de Internet en celulares. Hernán Galperín, que dirige el Centro de Tecnología y Sociedad de la Universidad de San Andrés, señala que la masividad de los equipos de mano hará que Internet, en algunos aspectos, se adapte a ellos. "Una de las tendencias para los accesos móviles es que ya no se otorgue a los usuarios la capacidad de conectarse para que naveguen por donde ellos quieran, sino que se les ofrezca acceso a determinados servicios o contenidos. Para algunos esto es lo más cómodo; otros, sin embargo, plantean que es preferible que la red se mantenga neutral, y que cada quien decida cómo navegarla".
Espera 1.000 millones de nuevos usuarios en los próximos años.
jueves, 21 de mayo de 2009
HOY ES EL DIA MUNDIAL DE INTERNET
Llega la Web 3.0: La Internet que viene cambiará aún más la vida de la gente
Será más amigable y fácil de usar que la actual porque entenderá el lenguaje coloquial de las personas. Estará en la PC, la heladera, el celular, la tele y el centro musical. Arrancaría en 2010.
Sobre Internet se escuchan muchos elogios. Asombran las posibilidades que da para comunicarse, entretenerse, para buscar información y agilizar la vida cotidiana. Sin embargo, Internet (hoy es su día mundial, por el aniversario del primer Convenio Telegráfico Internacional), aunque muy merecedora de loas como es, en la actualidad presenta limitaciones. Exige de sus usuarios el aprendizaje de reglas. Para buscar un dato en la Web hay que saber que es necesario abrir un navegador, dirigirse a un buscador, saber cómo se usa, cómo hay que orientar la búsqueda para tener éxito. Todo esto, hasta ahora. Porque los expertos anuncian que ya se está trabajando en una nueva generación de Internet, llamada Web 3.0, que entenderá nuestro lenguaje coloquial y cotidiano, que resultará mucho más amigable, y que será accesible a mucha más gente.Se espera que algunos de los componentes de esta nueva red estén disponibles en 2010. Se podrá navegar por ella desde muchos dispositivos fijos (PC) y portátiles (celulares, notebooks), que interactuarán sin conflicto entre sí y con otros equipos, como por ejemplo, los electrodomésticos.Pablo Abad, del departamento de Ingeniería Informática del Instituto Tecnológico Buenos Aires (ITBA), explica que uno de los grandes problemas de Internet es que, debido a la inmensa cantidad de información que contiene, resulta difícil encontrar lo que se busca en ella. "Por eso se está tras modos de catalogar datos que sean eficientes y fáciles de usar; a esas premisas responde la Web semántica o Web 3.0", dice Abad.Hoy, para planear unas vacaciones con Internet, hay que recorrer sitios de destinos turísticos; luego hacer otra búsqueda para dar con mapas; otra para averiguar sobre alojamientos y modos de llegar. En la nueva Web semántica -a la que apuestan desde investigadores académicos hasta grandes corporaciones como Microsoft-, bastará con escribir (o incluso con decir), por ejemplo: "Queremos ayuda para organizar nuestras vacaciones. Nos gusta la playa, somos una pareja con chicos de 6 y 8 años, y tenemos un presupuesto de $5.000". Con eso será suficiente para que un "agente" digital reúna datos de diferentes fuentes, para ello podrá basarse incluso en qué hicimos el año pasado, y en nuestros gustos, que conocerá. Abad suma otro ejemplo: "A la nueva Web le podremos pedir 'fotos de caballos negros sobre montañas nevadas', y entregará eso mismo". Ya existen algunos proyectos que van en este sentido, aunque les quede bastante camino por recorrer. Wolfram Alpha (www.wolframalpha.com), por ejemplo, está online desde ayer. Es un buscador que puede responder preguntas formuladas en lenguaje coloquial siempre que tengan una respuesta precisa. Por ejemplo, se le puede preguntar (por ahora sólo en inglés) cuál es el diámetro de la Tierra, y responderá. Y lo hará, a diferencia de los buscadores convencionales, con los datos, y no con links a otros sitios. Por otro lado, los especialistas estiman que seguirá creciendo la presencia de Internet en celulares. Hernán Galperín, que dirige el Centro de Tecnología y Sociedad de la Universidad de San Andrés, señala que la masividad de los equipos de mano hará que Internet, en algunos aspectos, se adapte a ellos. "Una de las tendencias para los accesos móviles es que ya no se otorgue a los usuarios la capacidad de conectarse para que naveguen por donde ellos quieran, sino que se les ofrezca acceso a determinados servicios o contenidos. Para algunos esto es lo más cómodo; otros, sin embargo, plantean que es preferible que la red se mantenga neutral, y que cada quien decida cómo navegarla", comenta Galperín.La Internet del futuro va tomando forma mientras espera 1.000 millones de nuevos usuarios en los próximos años.
Llega la Web 3.0: La Internet que viene cambiará aún más la vida de la gente
Será más amigable y fácil de usar que la actual porque entenderá el lenguaje coloquial de las personas. Estará en la PC, la heladera, el celular, la tele y el centro musical. Arrancaría en 2010.
Sobre Internet se escuchan muchos elogios. Asombran las posibilidades que da para comunicarse, entretenerse, para buscar información y agilizar la vida cotidiana. Sin embargo, Internet (hoy es su día mundial, por el aniversario del primer Convenio Telegráfico Internacional), aunque muy merecedora de loas como es, en la actualidad presenta limitaciones. Exige de sus usuarios el aprendizaje de reglas. Para buscar un dato en la Web hay que saber que es necesario abrir un navegador, dirigirse a un buscador, saber cómo se usa, cómo hay que orientar la búsqueda para tener éxito. Todo esto, hasta ahora. Porque los expertos anuncian que ya se está trabajando en una nueva generación de Internet, llamada Web 3.0, que entenderá nuestro lenguaje coloquial y cotidiano, que resultará mucho más amigable, y que será accesible a mucha más gente.Se espera que algunos de los componentes de esta nueva red estén disponibles en 2010. Se podrá navegar por ella desde muchos dispositivos fijos (PC) y portátiles (celulares, notebooks), que interactuarán sin conflicto entre sí y con otros equipos, como por ejemplo, los electrodomésticos.Pablo Abad, del departamento de Ingeniería Informática del Instituto Tecnológico Buenos Aires (ITBA), explica que uno de los grandes problemas de Internet es que, debido a la inmensa cantidad de información que contiene, resulta difícil encontrar lo que se busca en ella. "Por eso se está tras modos de catalogar datos que sean eficientes y fáciles de usar; a esas premisas responde la Web semántica o Web 3.0", dice Abad.Hoy, para planear unas vacaciones con Internet, hay que recorrer sitios de destinos turísticos; luego hacer otra búsqueda para dar con mapas; otra para averiguar sobre alojamientos y modos de llegar. En la nueva Web semántica -a la que apuestan desde investigadores académicos hasta grandes corporaciones como Microsoft-, bastará con escribir (o incluso con decir), por ejemplo: "Queremos ayuda para organizar nuestras vacaciones. Nos gusta la playa, somos una pareja con chicos de 6 y 8 años, y tenemos un presupuesto de $5.000". Con eso será suficiente para que un "agente" digital reúna datos de diferentes fuentes, para ello podrá basarse incluso en qué hicimos el año pasado, y en nuestros gustos, que conocerá. Abad suma otro ejemplo: "A la nueva Web le podremos pedir 'fotos de caballos negros sobre montañas nevadas', y entregará eso mismo". Ya existen algunos proyectos que van en este sentido, aunque les quede bastante camino por recorrer. Wolfram Alpha (www.wolframalpha.com), por ejemplo, está online desde ayer. Es un buscador que puede responder preguntas formuladas en lenguaje coloquial siempre que tengan una respuesta precisa. Por ejemplo, se le puede preguntar (por ahora sólo en inglés) cuál es el diámetro de la Tierra, y responderá. Y lo hará, a diferencia de los buscadores convencionales, con los datos, y no con links a otros sitios. Por otro lado, los especialistas estiman que seguirá creciendo la presencia de Internet en celulares. Hernán Galperín, que dirige el Centro de Tecnología y Sociedad de la Universidad de San Andrés, señala que la masividad de los equipos de mano hará que Internet, en algunos aspectos, se adapte a ellos. "Una de las tendencias para los accesos móviles es que ya no se otorgue a los usuarios la capacidad de conectarse para que naveguen por donde ellos quieran, sino que se les ofrezca acceso a determinados servicios o contenidos. Para algunos esto es lo más cómodo; otros, sin embargo, plantean que es preferible que la red se mantenga neutral, y que cada quien decida cómo navegarla", comenta Galperín.La Internet del futuro va tomando forma mientras espera 1.000 millones de nuevos usuarios en los próximos años.
El día 17 de mayo se festeja el Día Mundial de Internet, un invento nacido de la comunidad científica estadounidense, que luego fue utilizado en exclusividad por el Ejército de ese país y más adelante –ya abierta comercialmente--, nos terminó cambiando la vida a todos. Pese a los múltiples avances de Internet, lo cierto es que a los investigadores la actual Web ya les queda "chica". Y por eso están desarrollando nuevas redes, similares en su esencia pero mucho más poderosas. El proyecto más ambicioso de una nueva "ciberinfraestructura" para la ciencia está impulsado por la National Science Fundation (NSF), la poderosa agencia del gobierno de los Estados Unidos que financia la ciencia en ese país. Es el mismo organismo que administró la actual Internet durante sus primeros años. La NSF anunció hoy que, gracias a las nuevas políticas de Barack Obama, el presupuesto de ese organismo para 2010 será de 7.045 millones de dólares (8,5 por ciento más de lo estimado para 2009), de los cuales 555 millones serían adjudicados a la infraestructura, esfuerzos de investigación y capital humano. Dentro de la NSF, la Oficina de Ciberinfraestructura (OCI) http://www.nsf.gov/dir/index.jsp?org=OCI es la que se encarga de la nueva Internet. Biólogos moleculares, astrónomos y otros especialistas necesitan una red de mucha mayor capacidad para almacenar y procesar los datos con los que trabajan. "La metáfora de la "infraestructura" tiene como objetivo que se entienda bien lo que estamos hablando y así conseguir mayor apoyo", dijo a Clarin.com un especialista que forma parte de este proyecto desde sus inicios y también participó en el desarrollo de la actual Internet. La Oficina de Ciberinfraestructura agrupa proyectos de desarrollo de súpercomputadoras, sistemas de almacenamiento de alta capacidad (discos rígidos), nuevos softwares que permitan sacarle el mayor provecho a estos recursos, nuevas herramientas de visualización de los recursos y enormes bibliotecas digitales de fácil acceso, entre otros. Para que los datos estén siempre cerca de los investigadores, trabajan con distintas universidades a lo largo y ancho de ese país. Y buscan que la red esté disponible en forma "ubicua", es decir, no sólo en computadores sino en todos los equipos digitales. Entre los principales proyectos que forman parte de esta iniciativa figura el TeraGrid http://www.teragrid.org/ , la red científica más grande y veloz del mundo en estos momentos. Coordinada por la Universidad de Chicago, tiene más de un petaflop de capacidad y más de 30 petabytes de información almacenada. Los investigadores pueden acceder a bases de datos de más de cien disciplinas.
jueves, 7 de mayo de 2009
1. ¿Cuántas generaciones hay?
Hay cinco generaciones.
2. Nombrar características de la primera generación.
La primera generación de computadoras se caracterizaban por tener tubos de vacío (bulbos) y programación basada en el lenguaje de máquina. Medía aproximadamente 16 metros de altura y tenia un sistema de refrigeración.
3. ¿Cuál fue la computadora más exitosa de la primera generación?
Las computadoras más exitosas de la primera generación fueron la ENIAC y la UNIVAC.
4. ¿Cuáles fueron los avances de la segunda generación?
Los avances de la segunda generación fueron que comenzaron a utilizar transistores y que se comunicaban mediante lenguajes de alto nivel.
5. ¿Cómo surgió la tercera generación?
La tercera generación de computadoras surgió con los progresos de la electrónica y los avances de comunicación con las computadoras en la década de los 1960
6. Nombrar tres características de la cuarta generación.
Se caracteriza por: la integración a gran escala de circuitos integrados, por transistores (más circuitos por unidad de espacio) y por para intoducir los datos, estos equipos empleaban tarjetas perforadas.
7. ¿Qué es la ENIAC?
La ENIAC es la primera computadora e Integrador Numérico Electrónico.
8. ¿Cómo se comunicaban en la segunda generación?
En la segunda generación las computadoras se comunicaban mediante lenguajes de alto nivel.
9. ¿Qué se invento en la segunda generación?
En la segunda generación se inventaron los transistores que significaron un gran avance.
10. ¿Qué comenzaron a usar las computadoras en la tercera generación?
Las computadoras en la tercera generación comenzaron a utilizar circuitos integrados.
11. ¿Qué permitieron los circuitos integrados?
Estos permitieron montar aparatos complicados: receptores de radio o televisión y computadoras.
12. ¿Qué cosas nuevas tuvieron las computadoras de la cuarta generación?
Lo que tuvieron fueron la integración a gran escala de circuitos integrados y transistores.
13. ¿Qué son las computadoras de la quinta generación y en que están basadas?
Las computadoras de quinta generación son computadoras basados en inteligencia artificial usando lo que se puede denominar micro chip inteligente.
14. ¿Cómo eran las primeras computadoras?
Las primeras pesaban 27 tn, medían 2,4 m x 0,9 m x 30 m; utilizaban 1.500 conmutadores electromagnéticos; requerían la operación manual de unos 6.000 interruptores, y su programa o software, cuando requerían modificaciones, tardaban semanas de instalación manual.
15. ¿Qué comienzan a utilizar las computadoras de tercera generación?
Las computadoras de la tercera generación eran más pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor y eran energéticamente más eficientes.
16. ¿Por qué se caracteriza las computadoras de cuarta generación?
Porque se remplazaron las memorias con núcleos magnéticos, por las de chips de silicio y la colocación de muchos más componentes en un Chip.
17. ¿Por qué se caracteriza la computadora de quinta generación?
Las computadoras de la quinta generación se caracterizan por ser computadoras basados en inteligencia artificial usando lo que se puede denominar micro chip inteligente.
18. ¿A qué generación pertenece “nuestras “computadoras"?
Nuestras computadoras" pertenecen a la cuarta generación.
19. ¿Cómo surgió la primera generación?
Surgió a partir de un estudio en esta época quedeterminó que con veinte computadoras se saturaría el mercado de losEstados Unidos en el campo de procesamiento de datos.
20. ¿Qué cambios hubo de la primera generación a la segunda generación?
Los cambios que hubo de la primera a la segunda generación fueron que dejaron de usar tubos al vacío y comenzaron a utilizar transistores y que en lugar de utilizar programaciones basadas en el lenguaje de la máquina comenzaron a usar lenguaje de alto nivel para comunicarse.
21. ¿En que año comenzó la segunda generación? ¿Como surgió?
La segunda generación surgió debido a avances, como el empleo de transistores en 1955.
22. ¿Cuáles eran los materiales primarios de esas generaciones?
23. ¿De que forma comenzó la cuarta generación?
Comenzó en el año 1.976 porque Steve Wozniak y Steve Jobs idean la primera microcomputadora de la que se venden muchísimas unidades.
24. ¿Qué cambios impulso el cambio de la primera a la segunda generación?
Los cambios que impulsó de la primera a la segunda fueron que las computadoras reducian su tamaño y precio, pero aumenta su velocidad y capacidad de almacenamiento.
25. ¿Qué cambios impulso el cambio de la segunda a la tercera generación?
Los cambios que impulsó de la segunda a la tercera fueron que las computadoras están compuestas por circuitos integrados y utilizan lenguajes de control de los sistemas operativos.
26. ¿Qué cambios impulso el cambio de la tercera a la cuarta generación?
Los cambios que impulsó de la tercera a la cuarta fueron que tenían unos circuitos integrados de alta densidad y con una velocidad inmejorable.
Hay cinco generaciones.
2. Nombrar características de la primera generación.
La primera generación de computadoras se caracterizaban por tener tubos de vacío (bulbos) y programación basada en el lenguaje de máquina. Medía aproximadamente 16 metros de altura y tenia un sistema de refrigeración.
3. ¿Cuál fue la computadora más exitosa de la primera generación?
Las computadoras más exitosas de la primera generación fueron la ENIAC y la UNIVAC.
4. ¿Cuáles fueron los avances de la segunda generación?
Los avances de la segunda generación fueron que comenzaron a utilizar transistores y que se comunicaban mediante lenguajes de alto nivel.
5. ¿Cómo surgió la tercera generación?
La tercera generación de computadoras surgió con los progresos de la electrónica y los avances de comunicación con las computadoras en la década de los 1960
6. Nombrar tres características de la cuarta generación.
Se caracteriza por: la integración a gran escala de circuitos integrados, por transistores (más circuitos por unidad de espacio) y por para intoducir los datos, estos equipos empleaban tarjetas perforadas.
7. ¿Qué es la ENIAC?
La ENIAC es la primera computadora e Integrador Numérico Electrónico.
8. ¿Cómo se comunicaban en la segunda generación?
En la segunda generación las computadoras se comunicaban mediante lenguajes de alto nivel.
9. ¿Qué se invento en la segunda generación?
En la segunda generación se inventaron los transistores que significaron un gran avance.
10. ¿Qué comenzaron a usar las computadoras en la tercera generación?
Las computadoras en la tercera generación comenzaron a utilizar circuitos integrados.
11. ¿Qué permitieron los circuitos integrados?
Estos permitieron montar aparatos complicados: receptores de radio o televisión y computadoras.
12. ¿Qué cosas nuevas tuvieron las computadoras de la cuarta generación?
Lo que tuvieron fueron la integración a gran escala de circuitos integrados y transistores.
13. ¿Qué son las computadoras de la quinta generación y en que están basadas?
Las computadoras de quinta generación son computadoras basados en inteligencia artificial usando lo que se puede denominar micro chip inteligente.
14. ¿Cómo eran las primeras computadoras?
Las primeras pesaban 27 tn, medían 2,4 m x 0,9 m x 30 m; utilizaban 1.500 conmutadores electromagnéticos; requerían la operación manual de unos 6.000 interruptores, y su programa o software, cuando requerían modificaciones, tardaban semanas de instalación manual.
15. ¿Qué comienzan a utilizar las computadoras de tercera generación?
Las computadoras de la tercera generación eran más pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor y eran energéticamente más eficientes.
16. ¿Por qué se caracteriza las computadoras de cuarta generación?
Porque se remplazaron las memorias con núcleos magnéticos, por las de chips de silicio y la colocación de muchos más componentes en un Chip.
17. ¿Por qué se caracteriza la computadora de quinta generación?
Las computadoras de la quinta generación se caracterizan por ser computadoras basados en inteligencia artificial usando lo que se puede denominar micro chip inteligente.
18. ¿A qué generación pertenece “nuestras “computadoras"?
Nuestras computadoras" pertenecen a la cuarta generación.
19. ¿Cómo surgió la primera generación?
Surgió a partir de un estudio en esta época quedeterminó que con veinte computadoras se saturaría el mercado de losEstados Unidos en el campo de procesamiento de datos.
20. ¿Qué cambios hubo de la primera generación a la segunda generación?
Los cambios que hubo de la primera a la segunda generación fueron que dejaron de usar tubos al vacío y comenzaron a utilizar transistores y que en lugar de utilizar programaciones basadas en el lenguaje de la máquina comenzaron a usar lenguaje de alto nivel para comunicarse.
21. ¿En que año comenzó la segunda generación? ¿Como surgió?
La segunda generación surgió debido a avances, como el empleo de transistores en 1955.
22. ¿Cuáles eran los materiales primarios de esas generaciones?
23. ¿De que forma comenzó la cuarta generación?
Comenzó en el año 1.976 porque Steve Wozniak y Steve Jobs idean la primera microcomputadora de la que se venden muchísimas unidades.
24. ¿Qué cambios impulso el cambio de la primera a la segunda generación?
Los cambios que impulsó de la primera a la segunda fueron que las computadoras reducian su tamaño y precio, pero aumenta su velocidad y capacidad de almacenamiento.
25. ¿Qué cambios impulso el cambio de la segunda a la tercera generación?
Los cambios que impulsó de la segunda a la tercera fueron que las computadoras están compuestas por circuitos integrados y utilizan lenguajes de control de los sistemas operativos.
26. ¿Qué cambios impulso el cambio de la tercera a la cuarta generación?
Los cambios que impulsó de la tercera a la cuarta fueron que tenían unos circuitos integrados de alta densidad y con una velocidad inmejorable.
¿QUÉ FUE LA ARPANET?
Arpanet fue creado por los estadounidenses en la guerra fría, a causa de que cuando se querían comunicar con sus espías los rusos le interceptaban la señal y no tenían otro modo de comunicarse. Por esa causa decidieron crear un conjunto de “nodos” en sitios (un poco alejados) que se comunicaban todos con todos y que si cotaban una señal las otras se puedan seguir comunicando.
Arpanet fue creado por los estadounidenses en la guerra fría, a causa de que cuando se querían comunicar con sus espías los rusos le interceptaban la señal y no tenían otro modo de comunicarse. Por esa causa decidieron crear un conjunto de “nodos” en sitios (un poco alejados) que se comunicaban todos con todos y que si cotaban una señal las otras se puedan seguir comunicando.
¿QUÉ FUE LA ARPANET?
Arpanet fue el origen de Internet como lo conocemos hoy en día. Sus inicios están absolutamente relacionados con la Guerra Fría que asoló Europa durante la segunda mitad del siglo pasado.
La red Arpanet nació en mil novecientos sesenta y nueve como resultado de un proyecto de investigación del Departamento de Defensa norteamericano, que trataba de encontrar una vía de comunicación alternativa a la comunicación a través de radio, ya que se preveía que en el caso de una guerra nuclear, temor con fundamento en aquella época, las comunicaciones por radio se verían fuertemente afectadas.
Arpanet estaba fundamentada en una red compuesta por diferentes ordenadores en la que todos los nodos tenían la misma importancia, consiguiendo así, que en el caso de que alguno de ellos se veía manipulado o quedaba deteriorado, la red no se veía afectada. La clave de Arpanet estaba en que los datos eran enviados mediante diferentes rutas, confluyendo finalmente en un mismo punto de destino. De esta forma, la información se desgranaba en pequeñas unidades que eran enviadas a través de la ruta menos ocupada, para reunirse en el punto de destino. Con ello se conseguía la no existencia de ningún control centralizado, por lo que la seguridad de las comunicaciones aumentaba.
Las investigaciones que concluyeron en el desarrollo final de Arpanet fueron desarrolladas, principalmente, por la Universidad de California (UCLA), aunque la financiación vino, casi exclusivamente del Pentágono norteamericano. El principal obstáculo con el que se encontró el desarrollo de la red fue la interconexión de diferentes ordenadores, provenientes de diferentes creadores y con diferentes sistemas de comunicación. Esto se resolvió con la estandarización de los protocolos de comunicación, surgiendo así los TCP/IP (transmisión control protocol/internet protocol), clave en el desarrollo de la red Internet posteriormente.
Poco a poco, Arpanet fue creciendo y más centros de investigación se fueron adscribiendo a la nueva red de comunicación. Así, en 1971 nació el primer programa de correo electrónico, mientras que en 1972 surgió la nomenclatura arroba (@). Se calcula que entorno a 1973, alrededor del setenta y cinco por ciento del tráfico de Arpanet estaba basado en correos electrónicos.
En 1983, Arpanet se unió a otro tipo de redes más locales, dando lugar a la actual Internet, que, poco a poco, se fue desarrollando y creciendo en número de usuarios. Así, en 1990, cuando Arpanet dejó de existir, poca gente se apercibió de este hecho, debido a la gran expansión conseguida por su sustituto, Internet.
Entonces, lo que en un principio fue un proyecto militar, encaminado a proteger las comunicaciones en caso de conflicto nuclear, se convirtió, finalmente, en el invento que ha cambiado la forma de comunicación de la sociedad actual. Se puede decir, por tanto, que Internet le debe a Arpanet su existencia.
Arpanet fue el origen de Internet como lo conocemos hoy en día. Sus inicios están absolutamente relacionados con la Guerra Fría que asoló Europa durante la segunda mitad del siglo pasado.
La red Arpanet nació en mil novecientos sesenta y nueve como resultado de un proyecto de investigación del Departamento de Defensa norteamericano, que trataba de encontrar una vía de comunicación alternativa a la comunicación a través de radio, ya que se preveía que en el caso de una guerra nuclear, temor con fundamento en aquella época, las comunicaciones por radio se verían fuertemente afectadas.
Arpanet estaba fundamentada en una red compuesta por diferentes ordenadores en la que todos los nodos tenían la misma importancia, consiguiendo así, que en el caso de que alguno de ellos se veía manipulado o quedaba deteriorado, la red no se veía afectada. La clave de Arpanet estaba en que los datos eran enviados mediante diferentes rutas, confluyendo finalmente en un mismo punto de destino. De esta forma, la información se desgranaba en pequeñas unidades que eran enviadas a través de la ruta menos ocupada, para reunirse en el punto de destino. Con ello se conseguía la no existencia de ningún control centralizado, por lo que la seguridad de las comunicaciones aumentaba.
Las investigaciones que concluyeron en el desarrollo final de Arpanet fueron desarrolladas, principalmente, por la Universidad de California (UCLA), aunque la financiación vino, casi exclusivamente del Pentágono norteamericano. El principal obstáculo con el que se encontró el desarrollo de la red fue la interconexión de diferentes ordenadores, provenientes de diferentes creadores y con diferentes sistemas de comunicación. Esto se resolvió con la estandarización de los protocolos de comunicación, surgiendo así los TCP/IP (transmisión control protocol/internet protocol), clave en el desarrollo de la red Internet posteriormente.
Poco a poco, Arpanet fue creciendo y más centros de investigación se fueron adscribiendo a la nueva red de comunicación. Así, en 1971 nació el primer programa de correo electrónico, mientras que en 1972 surgió la nomenclatura arroba (@). Se calcula que entorno a 1973, alrededor del setenta y cinco por ciento del tráfico de Arpanet estaba basado en correos electrónicos.
En 1983, Arpanet se unió a otro tipo de redes más locales, dando lugar a la actual Internet, que, poco a poco, se fue desarrollando y creciendo en número de usuarios. Así, en 1990, cuando Arpanet dejó de existir, poca gente se apercibió de este hecho, debido a la gran expansión conseguida por su sustituto, Internet.
Entonces, lo que en un principio fue un proyecto militar, encaminado a proteger las comunicaciones en caso de conflicto nuclear, se convirtió, finalmente, en el invento que ha cambiado la forma de comunicación de la sociedad actual. Se puede decir, por tanto, que Internet le debe a Arpanet su existencia.
Arpanet fue el origen de Internet como lo conocemos hoy en día. Sus inicios están absolutamente relacionados con la Guerra Fría que asoló Europa durante la segunda mitad del siglo pasado.
La red Arpanet nació en mil novecientos sesenta y nueve como resultado de un proyecto de investigación del Departamento de Defensa norteamericano, que trataba de encontrar una vía de comunicación alternativa a la comunicación a través de radio, ya que se preveía que en el caso de una guerra nuclear, temor con fundamento en aquella época, las comunicaciones por radio se verían fuertemente afectadas.
Arpanet estaba fundamentada en una red compuesta por diferentes ordenadores en la que todos los nodos tenían la misma importancia, consiguiendo así, que en el caso de que alguno de ellos se veía manipulado o quedaba deteriorado, la red no se veía afectada. La clave de Arpanet estaba en que los datos eran enviados mediante diferentes rutas, confluyendo finalmente en un mismo punto de destino. De esta forma, la información se desgranaba en pequeñas unidades que eran enviadas a través de la ruta menos ocupada, para reunirse en el punto de destino. Con ello se conseguía la no existencia de ningún control centralizado, por lo que la seguridad de las comunicaciones aumentaba.
Las investigaciones que concluyeron en el desarrollo final de Arpanet fueron desarrolladas, principalmente, por la Universidad de California (UCLA), aunque la financiación vino, casi exclusivamente del Pentágono norteamericano. El principal obstáculo con el que se encontró el desarrollo de la red fue la interconexión de diferentes ordenadores, provenientes de diferentes creadores y con diferentes sistemas de comunicación. Esto se resolvió con la estandarización de los protocolos de comunicación, surgiendo así los TCP/IP (transmisión control protocol/internet protocol), clave en el desarrollo de la red Internet posteriormente.
Poco a poco, Arpanet fue creciendo y más centros de investigación se fueron adscribiendo a la nueva red de comunicación. Así, en 1971 nació el primer programa de correo electrónico, mientras que en 1972 surgió la nomenclatura arroba (@). Se calcula que entorno a 1973, alrededor del setenta y cinco por ciento del tráfico de Arpanet estaba basado en correos electrónicos.
En 1983, Arpanet se unió a otro tipo de redes más locales, dando lugar a la actual Internet, que, poco a poco, se fue desarrollando y creciendo en número de usuarios. Así, en 1990, cuando Arpanet dejó de existir, poca gente se apercibió de este hecho, debido a la gran expansión conseguida por su sustituto, Internet.
Entonces, lo que en un principio fue un proyecto militar, encaminado a proteger las comunicaciones en caso de conflicto nuclear, se convirtió, finalmente, en el invento que ha cambiado la forma de comunicación de la sociedad actual. Se puede decir, por tanto, que Internet le debe a Arpanet su existencia.
Arpanet fue el origen de Internet como lo conocemos hoy en día. Sus inicios están absolutamente relacionados con la Guerra Fría que asoló Europa durante la segunda mitad del siglo pasado.
La red Arpanet nació en mil novecientos sesenta y nueve como resultado de un proyecto de investigación del Departamento de Defensa norteamericano, que trataba de encontrar una vía de comunicación alternativa a la comunicación a través de radio, ya que se preveía que en el caso de una guerra nuclear, temor con fundamento en aquella época, las comunicaciones por radio se verían fuertemente afectadas.
Arpanet estaba fundamentada en una red compuesta por diferentes ordenadores en la que todos los nodos tenían la misma importancia, consiguiendo así, que en el caso de que alguno de ellos se veía manipulado o quedaba deteriorado, la red no se veía afectada. La clave de Arpanet estaba en que los datos eran enviados mediante diferentes rutas, confluyendo finalmente en un mismo punto de destino. De esta forma, la información se desgranaba en pequeñas unidades que eran enviadas a través de la ruta menos ocupada, para reunirse en el punto de destino. Con ello se conseguía la no existencia de ningún control centralizado, por lo que la seguridad de las comunicaciones aumentaba.
Las investigaciones que concluyeron en el desarrollo final de Arpanet fueron desarrolladas, principalmente, por la Universidad de California (UCLA), aunque la financiación vino, casi exclusivamente del Pentágono norteamericano. El principal obstáculo con el que se encontró el desarrollo de la red fue la interconexión de diferentes ordenadores, provenientes de diferentes creadores y con diferentes sistemas de comunicación. Esto se resolvió con la estandarización de los protocolos de comunicación, surgiendo así los TCP/IP (transmisión control protocol/internet protocol), clave en el desarrollo de la red Internet posteriormente.
Poco a poco, Arpanet fue creciendo y más centros de investigación se fueron adscribiendo a la nueva red de comunicación. Así, en 1971 nació el primer programa de correo electrónico, mientras que en 1972 surgió la nomenclatura arroba (@). Se calcula que entorno a 1973, alrededor del setenta y cinco por ciento del tráfico de Arpanet estaba basado en correos electrónicos.
En 1983, Arpanet se unió a otro tipo de redes más locales, dando lugar a la actual Internet, que, poco a poco, se fue desarrollando y creciendo en número de usuarios. Así, en 1990, cuando Arpanet dejó de existir, poca gente se apercibió de este hecho, debido a la gran expansión conseguida por su sustituto, Internet.
Entonces, lo que en un principio fue un proyecto militar, encaminado a proteger las comunicaciones en caso de conflicto nuclear, se convirtió, finalmente, en el invento que ha cambiado la forma de comunicación de la sociedad actual. Se puede decir, por tanto, que Internet le debe a Arpanet su existencia.
miércoles, 6 de mayo de 2009
preguntas: Las Generaciones de la Computadora
1. ¿Cuántas generaciones hay?
Hay 4 generaciones y una experimental.
2. Nombrar características de la primera generación.
La primera generación de computadoras se caracteriza por el rasgo más prominente de ENIAC, que tiene tubos de vacío y programación basada en el lenguaje de máquina. Medía aprox. 16 metros de altura y tenia un sistema de refrigeración.
3. ¿Cuál fue la computadora más exitosa de la primera generación?
El 650 es una máquina que codifica tanto datos como direcciones de memoria en sistema decimal, guardando cada cifra en código biquinario
4. ¿Cuáles fueron los avances de la segunda generación?
Estas computadoras comenzaron a utilizar transistores. Se comunicaban mediante lenguajes de alto nivel.
5. ¿Cómo surgió la tercera generación?
Nombrar tres características de la cuarta generación. Se caracteriza por la integración a gran escala de circuitos integrados y transistores (más circuitos por unidad de espacio)
6.¿Qué es la ENIAC?
Primer ordenador electromecánico, creado con válvulas de vacío, en 1946, en la universidad de Pennsylvania
7. ¿Cómo se comunicaban en la segunda comenzaron a usar las computadoras en la tercera generación?
comienzan a utilizar circuitos integrados.
10. ¿Qué permitieron los circuitos integrados?
permitieron desarrollar verdaderas computadoras, mas completos y veloces.
11. ¿Qué cosas nuevas tuvieron las computadoras de la cuarta generación?
la integración a gran escala de circuitos integrados y transistores
12. ¿Qué son las computadoras de la quinta generación y en que están basadas?
Las computadoras de quinta generación son computadoras basados en inteligencia artificial Usando Lo que se puede denominar micro chip inteligente.
13.¿A qué generación pertenece “nuestras “computadoras?
perteneces a la cuarta generación
14.¿Cómo surgió la primera generación?
Surgió a partir de un estudio en esta época que determinó que con veinte computadoras se saturaría el mercado de los Estados Unidos en el campo de procesamiento de datos.
15. ¿Qué cambios hubo de la primera generación a la segunda generación?
que dejaron de usar tubos al vacío y comenzaron a utilizar transistores y que en lugar de utilizar programaciones basadas en el lenguaje de la máquina comenzaron a usar lenguaje de alto nivel para comunicarse.
16. ¿En que año comenzó la segunda generación? ¿Como surgió?
Surgió en el año 1955 a partir de avances que fueron presentando.
17. ¿En que se diferenciaba de la segunda y de la primera?
De que tenían menor tamañor y costaban mas
18. ¿De que forma comenzó la cuarta generación?
Comenzó en el año 1.976 porque Steve Wozniak y Steve Jobs idean la primera microcomputadora de la que se venden muchísimas unidades.
19. ¿Qué cambios impulso el cambio de la segunda a la tercera generación?
Los cambios que impulsó de la segunda a la tercera fueron que las computadoras están compuestas por circuitos integrados y utilizan lenguajes de control de los sistemas operativos.
20. ¿Qué cambios impulso el cambio de la tercera a la cuarta generación?
Los cambios que impulsó de la tercera a la cuarta fueron que tenían unos circuitos integrados de alta densidad y con una velocidad inmejorable.
Hay 4 generaciones y una experimental.
2. Nombrar características de la primera generación.
La primera generación de computadoras se caracteriza por el rasgo más prominente de ENIAC, que tiene tubos de vacío y programación basada en el lenguaje de máquina. Medía aprox. 16 metros de altura y tenia un sistema de refrigeración.
3. ¿Cuál fue la computadora más exitosa de la primera generación?
El 650 es una máquina que codifica tanto datos como direcciones de memoria en sistema decimal, guardando cada cifra en código biquinario
4. ¿Cuáles fueron los avances de la segunda generación?
Estas computadoras comenzaron a utilizar transistores. Se comunicaban mediante lenguajes de alto nivel.
5. ¿Cómo surgió la tercera generación?
Nombrar tres características de la cuarta generación. Se caracteriza por la integración a gran escala de circuitos integrados y transistores (más circuitos por unidad de espacio)
6.¿Qué es la ENIAC?
Primer ordenador electromecánico, creado con válvulas de vacío, en 1946, en la universidad de Pennsylvania
7. ¿Cómo se comunicaban en la segunda comenzaron a usar las computadoras en la tercera generación?
comienzan a utilizar circuitos integrados.
10. ¿Qué permitieron los circuitos integrados?
permitieron desarrollar verdaderas computadoras, mas completos y veloces.
11. ¿Qué cosas nuevas tuvieron las computadoras de la cuarta generación?
la integración a gran escala de circuitos integrados y transistores
12. ¿Qué son las computadoras de la quinta generación y en que están basadas?
Las computadoras de quinta generación son computadoras basados en inteligencia artificial Usando Lo que se puede denominar micro chip inteligente.
13.¿A qué generación pertenece “nuestras “computadoras?
perteneces a la cuarta generación
14.¿Cómo surgió la primera generación?
Surgió a partir de un estudio en esta época que determinó que con veinte computadoras se saturaría el mercado de los Estados Unidos en el campo de procesamiento de datos.
15. ¿Qué cambios hubo de la primera generación a la segunda generación?
que dejaron de usar tubos al vacío y comenzaron a utilizar transistores y que en lugar de utilizar programaciones basadas en el lenguaje de la máquina comenzaron a usar lenguaje de alto nivel para comunicarse.
16. ¿En que año comenzó la segunda generación? ¿Como surgió?
Surgió en el año 1955 a partir de avances que fueron presentando.
17. ¿En que se diferenciaba de la segunda y de la primera?
De que tenían menor tamañor y costaban mas
18. ¿De que forma comenzó la cuarta generación?
Comenzó en el año 1.976 porque Steve Wozniak y Steve Jobs idean la primera microcomputadora de la que se venden muchísimas unidades.
19. ¿Qué cambios impulso el cambio de la segunda a la tercera generación?
Los cambios que impulsó de la segunda a la tercera fueron que las computadoras están compuestas por circuitos integrados y utilizan lenguajes de control de los sistemas operativos.
20. ¿Qué cambios impulso el cambio de la tercera a la cuarta generación?
Los cambios que impulsó de la tercera a la cuarta fueron que tenían unos circuitos integrados de alta densidad y con una velocidad inmejorable.
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